OBJETIVOS DEL NIVEL

Vivir el carisma Betharramita , desde el “Aquí estoy”, desde la disponibilidad de San Miguel, en el quehacer cotidiano.

Fomentar el desarrollo de una actitud favorable a la cooperación y al trabajo en equipo, reconociendo los beneficios que aportan para el crecimiento de toda la comunidad.

Optimizar el sistema de recursos humanos organizando reuniones periódicas por grados paralelos y por ciclo, para establecer pautas de trabajo, realizar seguimiento, evaluar tareas, acordar criterios y modificar modalidades de acción.

Jerarquizar el espacio del Gabinete de Orientación Psicoedagógica, para profundizar la reflexión sobre las distintas modalidades de trabajo.

Promover la participación de las familias en el colegio a través de clases abiertas, reuniones de padres, proyecto lector, fiesta primaveral de las colectividades, catequesis familiar, comisiones de trabajo en las siguientes áreas: Pastoral, Fondos, Acción Solidaria y Eventos.

Profundizar vínculos con la comunidad parroquial y barrial, a través de diferentes actividades escolares y parroquiales.

Crear puentes de solidaridad, de fraternidad, de compromiso entre todos los miembros de la comunidad educativa.

Intensificar el área pedagógica mediante la participación en las Olimpíadas Matemáticas Argentinas y en el proyecto lector.

Fundamentación de las dos modalidades

Las exigencias del mundo actual, fundamentan la necesidad de producir respuestas significativas a las demandas de la organización de la sociedad y de las familias.

Por esta razón, el Instituto Sagrado Corazón, a partir del año 2001, se ha propuesto diversificar la oferta educativa ofreciendo dos modalidades para la escuela primaria:

1) JORNADA COMPLETA

Objetivos:

a) Dimensión pedagógica:

Fortalecer el nivel académico, ya que se incrementan las horas curriculares en diversas áreas, lo que favorece un mayor desarrollo de contenidos.

Aumentar las horas de computación para poder utilizar el recurso informático como una herramienta de aprendizaje tan necesaria en la actualidad.

Intensificar el idioma inglés desde 1º grado, con la proyección adecuada para acceder a los niveles superiores en 4º grado, con un total de cuatro horas semanales.

Aumentar el tiempo real de permanencia de los alumnos en la escuela para garantizar un espacio de mayor seguridad, ante la alternativa de padres que trabajan.

Diversificar las ofertas educativas variando la cantidad y calidad de las mismas; posibilitando un proceso de aprendizaje que permita el acceso a realidades múltiples.

Capacitar a los docentes en forma continua para el mejor desempeño de su rol y el alcance de una mayor efectividad en su tarea.

b)Dimensión recreativa:

Por la tradición deportiva del Instituto, se considera oportuno iniciar a los alumnos en estas actividades desde 1º grado incrementando gradualmente horas de Educación Física.

Organización

La jornada completa posee una carga horaria de 40 horas aúlicas.

Horario:

8, 10 a 16,10 hs.

Comedor:

El momento de almuerzo está dividido en dos turnos:

12, 15 a 12, 55 hs. Almuerzan los alumnos que traen la vianda desde su casa. La misma es recepcionada y calentada por el personal a cargo del comedor. Los niños son acompañados en todo momento por los docentes. Mientras tanto, el grupo de comedor participa de la recreación en las instalaciones del Ateneo.

12, 50 a 13, 30 hs. Almuerzan los alumnos de comedor. También acompañan los docentes.

Mientras tanto, el grupo de vianda participa de la recreación en las instalaciones del Ateneo.

2) JORNADA SIMPLE

La jornada simple es la modalidad tradicional en el Instituto. Los alumnos concurren por la tarde. Cuenta con una población de alumnos cuyos padres no trabajan y aún tienen la posibilidad de estar con sus hijos durante la mañana. También concurren niños de familias a las cuales les es muy onerosa la jornada completa pero les interesa que su hijo estudie en este colegio.

Organización:

La jornada simple tiene una carga horaria de 30 horas aúlicas.

Horario:

12,45 hs. a 17, 40 hs.

talleres deportivos para ambas modalidades

Es una comunidad que vive intensamente todo lo referido a la práctica deportiva.

Por este motivo, y manteniendo la tradición del colegio, se ofrecen talleres deportivos obligatorios y gratutitos, en contraturno, una vez por semana. Concurren alumnos de todos los grados en diferentes horarios Asimismo participan de torneos intercolegiales amistosos y en COCAPRI.

Los talleres están a cargo de los profesores de Educación Física.

Fútbol, Handball femenino y masculino, Natación (este último tiene un arancel y se realiza en el Sport Club Cecchina de la calle Bme. Mitre y Montevideo)

También se ofrece un taller de Ajedrez, para aquellos alumnos que desean entrenarse en ese juego.

En el día estipulado para cada grado, los alumnos de jornada simple tienen la opción de quedarse a comer en la escuela o retirarse a las 11,30 hs. para regresar a clase por la tarde.